Постановлением Администрации Алтайского края утверждено Положение об основных требованиях к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в Алтайском крае.

       Единые требования к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в Алтайском крае вводятся с целью:
- обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни;
- устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися;
- предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками;
- укрепления общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности.
 
       Требования к одежде обучающихся и обязательность ее ношения устанавливается локальным нормативным актом образовательной организации.
      Общий вид одежды обучающихся, ее цвет, фасон определяются органом государственно-общественного управления образовательной организации (советом школы, родительским комитетом, классным, общешкольным родительским собранием, попечительским советом и другими).
      Форма одежды и знаки отличия обучающихся в образовательных организациях со специальным наименованием кадетская школа устанавливаются учредителем указанных образовательных организаций.
      Общеобразовательные организации вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся:
      1) повседневная одежда;
      2) парадная одежда;
      3) спортивная одежда.
     Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и меступроведения учебных занятий, температурному режиму в помещении.
     Обучающимся не рекомендуется ношение в образовательных  организациях одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.
     Решение о введении требований к одежде обучающихся общеобразовательных организаций должно приниматься с учетом мнения участников образовательного процесса, учитывать материальные возможности малообеспеченных и многодетных семей.